Muchos empezamos una aventura y no sabemos a ciencia cierta dónde nos llevará, pero ¿qué pensarías si un día sos estudiante y con el transcurrir de los años te convertís en ese profesor al que le prestabas toda la atención para aprender esa materia?, se escucha increíble, ¿verdad?.

Pues hoy, queremos contarte la historia de 5 egresados del Parque La Libertad que iniciaron sus primeros pasos en distintos espacios del Parque, y hoy, imparten las clases de esos cursos que recibieron años atrás, esperamos sea de tu agrado.

Jackeline Villalobos, “Tuve muy buenos compañeros y profesores de los que aprendí mucho más que solo la técnica”

Asistir a un taller de Photoshop mientras realizaba una pasantía, fue el primer acercamiento que tuvo Jackeline con el Parque, recuerda que apenas estaba en proceso de construcción el edificio donde iniciaría una aventura en la Animación y de la cual continúa tejiendo historias, su relato nos demuestra que los deseos se cumplen y en ocasiones más pronto de lo que imaginamos.

¿Pero cómo fue el proceso de ingreso de Jacky al CETAV?

Recuerda que para ingresar fue bastante retador, pero la experiencia fue cálida y emocionante. “Pasé por el proceso de admisión en el que se evalúan ciertas aptitudes, una entrevista, y finalmente recibí la llamada de aceptación que posiblemente nunca voy a olvidar”

Jackeline fue estudiante del programa Técnico en Animación Digital 3D en el CETAV donde, según como nos comentó, contó con buenos compañeros y profesores, de los que aprendió mucho más que solo la técnica.

“La primera vez que entré al edificio vi que era de los más bonitos. Todo estaba nuevo, me parecía una escena futurista en aquel entonces. No podía con la emoción de que iba a pasar ahí los siguientes dos años de mi vida”

Nos obstante, no solo fueron dos años en lo que estuvo Jacky en el CETAV, su sorpresa fue que al concluir su etapa en el Centro de Tecnología la contactó Luis Castro, quién fuera el anterior coordinador Animación y uno de sus mentores, para proponerme dar un curso de Motion Graphics y Tracking, siendo ese el primer curso que impartiría, luego llegó Iluminación, Texturizado e Historia de la Animación.

¿Cómo fue ese primer día como profesora?

Fue muy bonito volver a un lugar donde se aprendió tanto, fue una experiencia muy bonita y llena de propósito. En alguna ocasión pensé en dar clases, aunque no lo veía muy cercano, porque siempre he tenido claro que las interacciones sociales no son mi fuerte, pero afortunadamente no ha sido un impedimento.

¿Qué le podrías decir a las personas sobre el Parque, desde tu perspectiva, primero como estudiante y luego como profesora?

Les puedo decir que el Parque a mi me afectó de manera muy positiva, me brindó una oportunidad de educación de calidad, un espacio para moverme, caminar, disfrutar de sus espacios verdes y senderos; y más recientemente, la oportunidad de compartir lo que sé con otras personas.

“Es impresionante que en una comunidad como ésta se pueda encontrar un lugar que dé espacio a la tecnología e innovación como lo hace el Parque La Libertad”.

Un nuevo escalón en la vida profesional de Jacky 

Antes de terminar de contarte de Jackeline ¿Sabías que actualmente es la coordinadora del programa Técnico en Animación Digital 3D? Pues sí, esta joven luchadora es la que lleva la batuta de este programa, y a continuación te contaremos un poquito de cómo fue su nombramiento.

“Recuerdo que recibí una llamada de doña Laura Pacheco para comentarme la idea de que coordinara la carrera de la mano de un estudio de animación aliado del CETAV en el que yo había trabajado por varios años. La oportunidad parecía ajustarse bastante bien a mi perfil ya que tenía una perspectiva desde adentro en ambos: el estudio y el CETAV; así que, para hacer la historia corta, acepté muy feliz”

Mientras nos contaba cómo fue llegar a convertirse en coordinadora nos comentó que no se lo esperaba y que desde la nombraron el sentimiento que más ha persistido es el de propósito.

Pero ¿cómo es Jacky cómo coordinadora? 

Me gusta estar bastante cerca de las y los chicos. Trato de que sientan que, además de mis funciones académicas, estoy ahí para acompañarlos y ayudarles en lo que pueda. La relación que tengo con la mayoría es generalmente agradable y casual, e intento siempre mantener ese vínculo profesional que les ofrezca confianza en mi criterio y experiencia. ¡Aprendo mucho todos los días!

Con este programa técnico deseamos que los jóvenes aprendan el oficio y poder acompañarlos a insertarse en el mercado laboral de manera exitosa, concluyó Jackeline.

Adrián Campos, “No creí que se pudiera estudiar 3D en el país”

Luego de una crisis emocional se propuso terminar el bachillerato para estudiar algo relacionado con los videojuegos, pero no estaba muy seguro que en el país impartieran algo que se acercara, su sorpresa y como si las redes sociales lo supieran, el perfil del Parque La Libertad y CETAV aparecieron como recomendación para aprender Animación Digital 3D.

“Empecé a averiguar sobre ustedes e ingresé al proceso para poder entrar al CETAV y sentí que este proceso me hizo muy fuerte. Recuerdo en una de las entrevistas cuando hablé con Laura, Luis Castro y Kim sobre mis dificultades económicas ellos me motivaron mucho; ya al ingresar me sentía como en casa, muchas veces me tenían que avisar cuando iban a cerrar las instalaciones”.

El día de su graduación recibió una oferta laboral, y poco tiempo después ingresó a Journey Animation, poco a poco fue especializándose en motores de videojuegos, hasta que finalmente comenzó a estudiar programación, sus conocimientos en motores de videojuegos como Unreal Engine llamó la atención de la Coordinadora de 3D Jackeline Villalobos.

“Ahora soy profesor del curso técnicas avanzadas y experimentales de animación y visualización de Animación Digital 3D, el primer día que di lecciones fue muy nostálgico y motivador porque me di cuenta que siempre se puede mejorar. A los estudiantes les digo que el Parque es un lugar asombroso, y uno de los mayores impulsores culturales del país”

Gracias al Parque pude trabajar en mi autoestima y crisis personales, además de que finalmente puedo trabajar con videojuegos como Kakapo Run, en el que fui diseñador de niveles, claramente me siento muy agradecido con un infinito amor por este lugar, concluyó Adrián.

Elizabeth Lara, “Tuvimos la oportunidad  de capacitarnos en temas de estabilidad y equilibrio con bailarines y acróbatas  profesionales”

Elizabeth fue parte de las primeras jóvenes que conformaron agrupaciones en el Parque allá en el 2011, recuerda que se acercó a las instalaciones en un momento complicado de su vida, en ese entonces había mucho concreto por todo lado, no había tantos edificios como los que hay ahorita. 

Desde un principio sintió el apoyo de quienes estaban en el Parque, se sentía bien y finalmente había encontrado un lugar con la libertad de hablar y hacer lo que le gustaba, esto le dio la fortaleza para prepararse en el Hip Hop y ampliar sus conocimientos.

“En todo este proceso tuvimos un grupo de jóvenes que llamamos Ice Cream donde hasta nos ayudaron a capacitarnos en temas de estabilidad y equilibrio con bailarines y acróbatas  profesionales, por eso digo que el Parque es mi escuela” mencionó Eli.

Posterior a esta agrupación Elizabeth continuó capacitándose y ganando reconocimiento a nivel nacional, donde empezaron a acercarse directores de varios grupos para hablar, convivir, gestionar proyectos, y fue a partir de ese momento se abrió la ventana profesional.

“Si vos querés posicionarte debés de ganarte el respeto” y así lo hizo, no solo con su baile, sino también su talento y personalidad, lo que le ha dado la oportunidad de continuar compartiendo su conocimiento a más jóvenes interesados en el Hip Hop, convirtiéndose así en facilitadora de algunos cursos en el Parque.

¿Cómo fue la experiencia en el curso virtual de danza urbana que impartiste hace unos meses en el Parque ?

Fue una experiencia muy gratificante porque fue verme a mi hace muchos años, fue ver a Eli con esa emoción de absorber de los profesores en el Parque La Libertad, y me ha puesto a pensar de las vueltas de la vida, soy y siempre seré alumna, pero ahora tengo la oportunidad de ser profesora.

¿Qué consejo le daría a los jóvenes que desean empezar en el baile pero no lo hacen por los comentarios que reciben?

Yo podré decirles muchas cosas, pero lo principal es que crean en ellos mismos, que se descubran, y acepten las críticas constructivas. No crean en lo que otros digan de mala manera, crean lo que hay dentro de sus corazones, persigan sus sueños y si sienten que decaen, levántense.

Jimmy Guevara Gamboa, “Pensaba que estas carreras solo las daban en las Universidades”

Mientras llevaba unos cursos de Animación digital en el INA escuchó a un profesor hablar sobre el proyecto del Parque La Libertad y el CETAV, y que éste sería parte del equipo de profesores; esto llamó su atención por lo que decidió averiguar de qué se trataba, hasta que encontró la información sobre cómo ingresar a la carrera de Diseño y Desarrollo Web

“Me dio un poco de nervios en todo el proceso, siempre con la incertidumbre de que si iba a calificar, recuerdo que fue un proceso de varias charlas introductorias, luego de 2 pruebas técnicas para ver las habilidades”.

¿Cómo fue el proceso mientras estudiabas en el CETAV?

Por ser primera generación fue un poco diferente, ya que estaban en proceso de construcción de todo el Parque, pero el lugar era y es increíble, rodeado de montañas y naturaleza que hacen muy agradable estar recibiendo lecciones. Recuerdo que las clases eran fuertes y estrictas ya que estudiamos todo el día, pero gracias a eso hoy somos profesionales.

Al finalizar la carrera, ¿cómo fue el proceso para ingresar a la etapa laboral?

Por dicha fue rápido, creo que todas las habilidades que aprendimos son las que se necesitan en la industria actualmente, a los 15 días ya había encontrado una oferta laboral.

¿Cómo fue que pudiste ingresar como profesor en el CETAV y qué materia impartes?

Bueno el coordinador me contactó, para ver si lo podíamos apoyar dando unas clases ya que la idea es que los mismo egresados seamos los que imparten las clases y a la vez sirvamos de ejemplo.

¿Cómo fue ese primer día como profesor?

Estaba muy nervioso a pesar de que me había preparado, por dicha ya una vez que inicie la reacción y apoyo de los grupos fue super buena, entonces me ha dado mucha confianza y seguridad en cada clase que doy, los cursos que imparto son módulo de Diseño de sitios web (HTML/CSS3) y Diseño de sitios web II (HTML/CSS3).

¿Qué le podrías decir a los jóvenes que no conocen del Parque?

A todo joven con ganas de aprender y superarse siempre le comento que el Parque ofrece desde carreras, cursos libres un montón de opciones para el desarrollo de los jóvenes, es una opción increíble que todos los jóvenes deben de saber. Además que se ofrece un montón de conocimiento en diferentes áreas, actividades y beneficios que todos debemos de aprovechar, tanto para niños, jóvenes y adultos. Una vez que conocemos el Parque nos enamoramos de su cultura.

“El Parque me permitió ser el profesional que soy hoy y lo agradezco, y me siento parte ya que en cada empresa o trabajo que desarrollamos nos identifican y saben de dónde venimos”

Johan Quesada, “El Parque es un espacio donde usted puede hacer lo que quiera hacer, hay muchas cosas que aprender, es un mundo de oportunidades”

Estamos casi seguros que te lo has topado en alguna parte del Parque con su bolso y una cámara colgando de su cuello, su nombre es Johan, y queremos compartirte como su vida pasó de recibir clases a tomar la batuta de quien enseña.

Johan nos conoció cuando aún no éramos lo que somos hoy, él disfrutaba las tardes para ir a jugar bola con sus amigos, hasta que cierto día se le acercó un colaborador del Parque para ofrecerles llevar cursos, oferta que no solo llamó la atención de él sino de muchos otros amigos.

No lo pensó mucho y empezó a llevar los cursos de Adobe que lo ayudaron a encaminarse en el área del Diseño, posterior a eso ingresó a la universidad pero tuvo que suspender para poder trabajar, lo que lo alejó del Parque, pero la conexión continuaba intacta.

Pasaron los años y regresó, fue aquí que conoció el Área Juventudes, desde ese entonces empezó a capacitarse en distintas áreas, como Fotografía y el programa de Periodismo Comunitario de la UNICEF; esta oportunidad no solo le permitió desenvolverse en el área de diseño y fotografía.

Su conocimiento y expertise en el área de la fotografía, conocimientos autodidactas, se convirtieron en la llave para que le ofrecieran la opción de dar un taller de fotografía en celular y sin dudarlo lo tomó.

¿Cómo fue ese primer día de profesor? 

Bueno la noche antes no dormí, duré como 15 o 22 días planeando la primera clase, aunque no solo yo las impartí, fuimos 4 quienes dimos la clase, ya que buscamos que la clase sea lo más individualizada posible. 

“El primer día fue increíble, la adrenalina que se siente es mucha, ya que eran 40 estudiantes, pero la preocupación era más que todo por compartir todos los conocimientos que se tienen”.

¿Qué le puede decir Johan a las personas sobre el Parque?

El Parque es un espacio donde usted puede hacer lo que quiera hacer, hay muchas cosas que aprender, es un mundo de oportunidades. Por eso, a esas personas que aún no han venido los insto a que se integren, que no tengan miedo, aquí no hay excusas para nada, aquí no le dicen si es viejo o si es joven, si es rico o si es pobre. 

Jóvenes y profesionales como ellos nos enseñan que no hay límite para hacer los sueños realidad, y que con esfuerzo y dedicación es posible alcanzar éxitos inimaginables.

Actualmente la mayoría de estos profesores se encuentran brindando lecciones de manera virtual, mientras tanto, otros están a la espera de que las clases presenciales se puedan retomar poco a poco para continuar compartiendo los conocimientos adquiridos tanto en el Parque como a nivel profesional.

Te invitamos a continuar conociendo historias de crecimiento como éstas en nuestra página web https://parquelalibertad.org/ o bien en nuestras distintas redes sociales del Parque La Libertad.

No hay nada más motivador que conocer hermosas historias de superación y crecimiento; a lo largo del tiempo hemos conocido muchas de ellas que nos enorgullecen por lo lejos que han llegado, pero no solo contamos con anécdotas de personas que se capacitaron en el Parque y hoy forman parte de empresas o cuentan con emprendimientos.

Estos cuatro relatos que te contaremos a continuación son muy especiales, al igual que todos, pero tienen un detalle que nos alegra el corazón, y se trata de las historias de cuatro compañeros, que al igual que vos llegaron al Parque para capacitarse y aprender nuevas cosas y hoy forman parte de la hermosa familia del Parque La Libertad, esperamos que las disfrutés.

Su simpatía, dulzura y positivismo gana el corazón de quien la conoce

Su simpatía y dulzura no pasan desapercibidas, es una de las compañeras que definitivamente se ha ganado el corazón de muchos de las niñas y niños que disfrutan cada instante en el Centro Infantil y Juvenil, nos referimos nada más y nada menos que a Kristel Castro Leiva.

Kris, como cariñosamente la conocemos en el Parque, tiene una historia de más de 8 años en el Parque y que inició llevando unos cursos de computación para poder encontrar un trabajo.

Empezó con los programas de cómputo, pero no solo venía ella, la acompañaban su mamá, vecinos y hasta conocidos, de hecho su mamá tenía susto de retomar los estudios y Kris se inscribió con ella, pero además formó parte de la red de jóvenes y fue de esta manera que empezó a asistir regularmente al Parque.

“Recuerdo que decía que lindo trabajar aquí, porque además el Parque tiene una visión muy linda, que va mucho con mi forma de ser y personalidad, hasta que un día me animé cuando casi tenía todos los cursos de cómputo y envié mi curriculum, eso fue hace más de 8 años”. 

Su sorpresa fue que la convocaron a entrevista muy rápido, el positivismo y los deseos de iniciar una nueva aventura fueron los aspectos necesarios para tener la confianza plena de que el trabajo sería suyo, y así fue. Le realizaron la entrevista en horas de la mañana y a mediodía la llamaron para ser parte del Parque La Libertad.

“Entré como fotógrafa del Parque, cuando vine a trabajar el primer día había un evento súper importante y tenía que seguir todo el protocolo; la compañera que había dejado el puesto para formar parte del Área Ambiental me explicó como en 5 minutitos como era, y pude realizar lo que me solicitaron. En ese entonces yo entré a Comunicaciones estaba en la Dirección Ejecutiva y recuerdo que fueron días muy hermosos, me apoyaron y me enseñaron mucho. Siempre estaré muy agradecida por todo el apoyo que me dieron en ese momento y el que me siguen dando hasta el día de hoy”

Conforme pasó el tiempo Kristel formó parte del Área Emprender, Recepción, además fue asistente del Área Comunidades, Juventudes y Centro Infantil y Juvenil, a ésta última llegó en el 2016.

Aparte de ser vecina del Parque, Kris guarda con un cariño especial los recuerdos de como fue el proceso de crecimiento, no solo de las instalaciones sino de ella misma ya que el Parque se convirtió en un abanico de oportunidades, de aprendizaje donde hubo momentos de lágrimas pero donde la alegría y el agradecimiento siempre estuvieron presentes.

“Puedo decir que aquí he tenido muy buenas amistades, aquí se pueden encontrar personas leales que trabajan en equipo, con empatía y donde demuestran el amor que le tienen a este proyecto, pero además el Parque me dio la oportunidad de ayudar a muchas personas con el trabajo que hago, y también ayudar a mi familia” concluyó Kris.

El programa de jóvenes fue su enlace para llegar al Parque

Su carisma es reconocido en el Parque al igual que sus deseos constantes de aprendizaje y superación, Dayana Calderón es una compañera que se ha ganado el cariño de muchos y quienes llegan al CEGEA saben de lo que hablamos.

Nuestra compañera llegó al Parque allá en el 2011 gracias a un programa de jóvenes llamado Culturas Juveniles, pero además estuvo como voluntaria sembrando árboles y hasta dándoles mantenimiento, Daya sabía que su lugar era estar rodeada de la naturaleza.

Pero sabías que sus primeras historias con el Parque se fueron formando en la oficina de Comunicación, ¿Te la imaginás?

 “Recuerdo que mis primeros pasos fueron en la inauguración del Centro de Tecnología y Artes Visuales (CETAV), donde debía recibir a los medios de comunicación, y desde ahí empecé a tomar fotografías en los eventos y redes sociales” 

Por pocos meses fue parte de Comunicación porque rápidamente su sueño se cumplió y en el 2012 pasó a formar parte del Área Ambiental, dando apoyo a la gestora y educadora ambiental, convirtiéndola en una parte importante del equipo y donde ha implementado nuevas iniciativas en distintos programas como el de Educación para el Desarrollo Sostenible.

Así es, nuestra compañera hasta ha traído ideas para el Parque desde otros países, y un ejemplo de ello fue a finales del 2018 cuando participó en el curso Internacional “Implementación de una Educación hacia el Desarrollo Sostenible” en Jerusalem, Israel, esto gracias a una beca a la que aplicó y la convertiría en la única persona en el país en obtenerla.

Esto le dio la oportunidad de aprender, además de otras, sobre técnicas en educación del Desarrollo Sostenible enfocado en la niñez y la adolescencia, asimismo sobre el manejo de grupos, conocimientos que aplicó en el Programa de Educación Sostenible (PEDS).

Hoy, después de ya casi 10 años Daya continúa siendo parte importante del Parque, y podrás verla, entre sus muchas funciones, corriendo de un lado a otro mostrándole a todas las personas que nos visitan lo maravilloso que es convivir entre las bellezas naturales que nos rodean.

Su positivismo y ganas de ayudar a los demás son unos de los tantos estandartes que caracterizan a Gera

Estamos casi seguros que lo has llegado a ver con los demás compañeros de mantenimiento, transportando cosas de un lado para otro, ayudando a pegar pizarras, letreros en varios lugares del Parque o hasta en esporádicos momentos ayudándonos a grabar videos que posteriormente compartimos en nuestras redes sociales, definitivamente Gera es polifacético.

Gerardo Rodríguez es un compañero que nos ha enseñado que los sueños no son imposibles y siempre se pueden alcanzar si se tiene el deseo.Su historia inició como la de muchos, nos venía a visitar para hacer paseos en bicicleta, eso hace un poquito más de 5 años y medio. 

En esos recorridos se enteró de varios cursos y se inscribió primeramente en uno de dibujo  y después ingresó al programa ConstruYO que desarrollaba habilidades técnicas y blandas en personas jóvenes enfocadas en construcción, donde formó parte como estudiante por un año.

Al finalizar este programa tenían que presentar un proyecto y el suyo fue, precisamente, las bancas que se ubican frente al comedor y el laboratorio 1, cerca de la entrada principal de Fátima, proyecto que llamó la atención de muchos compañeros del Parque. 

A pesar de haber concluido este proceso el contacto con el Parque prevaleció, hasta que un día le solicitaron presentar sus papeles, y fue llamado para ser parte de la familia del Parque La Libertad.

“Entrar a la Fundación fue toda una nueva experiencia, uno ve las cosas de una manera distinta, es hermoso poder ver familias disfrutar y saber que uno contribuye para que todos ellos disfruten es algo muy grande”

El sueño de Gerardo es seguir creciendo en el Parque y poder seguir dando lo mejor de él. Para el segundo cuatrimestre de este 2021 nuestro compañero ya será bachiller de la carrera de Derecho, lo que le ayudará a demostrar, mucho más, que todo es posible.

Paso a paso todo es posible alcanzarlo

“Me enteré del Parque gracias al programa de Empléate donde había una oportunidad en el programa Técnico en Jardines y la aproveché, en este curso se busca que los jóvenes tengan un empleo y puedan salir adelante” nos comentó José Luis Castro, protagonista de esta historia.

José inició su aventura en el Parque con tan solo 20 años, sin saber que, aún, tres años después seguiría ligado con nosotros.

En el programa técnico aprendí mucho, adquirí grandes conocimientos y aunque fue muy duro porque salía del curso y me iba a estudiar al colegio de noche siempre eché para adelante, nos agregó.

Tras concluir su etapa en el Técnico de Jardinería, José continúo estudiando de noche, y gracias a su empeño y dedicación le ofrecieron ser parte del Parque.

“Siempre estaré agradecido con Lidia, la anterior gestora Ambiental, y a los profesores que vieron el desempeño, el amor que le ponía a los trabajos, porque gracias a ellos llegué al Parque. Cuando me contrataron la verdad nunca me lo imaginé, y ya aquí llevo un año y medio y he aprendido un montón”.

A pesar de contar ya con un trabajo, José Luis nunca abandonó su sueño y continuó hasta lograr su objetivo, sacar el bachillerato. Fue gracias a su esfuerzo y dedicación que el pasado mes de diciembre recibió el certificado que hace constar que concluyó su etapa de secundaria.

“El Parque es una casa llena de muchas oportunidades que si las sabes aprovechar verás sus cosechas. Aquí cualquiera puede venir, aprender y salir adelante” concluyó José Luis.

Muchas son las historias de superación que nos rodean, y que nos motivan a seguir adelante. Estos cuatro compañeros nos demuestran que los sueños son alcanzables si realmente trabajamos para alcanzarlos. 

Te instamos a conocer más historias como estas por medio de los perfiles de Facebook del Parque La Libertad y nuestra página web https://parquelalibertad.org/ 

• Lecciones virtuales, cursos en línea, talleres en vivo, permiten que la agenda programática siga adelante a pesar de la situación que afronta el país 

La pandemia del Covid-19 nos tomó por sorpresa, muchos tuvimos que buscar formas de acoplarnos a la situación y seguir adelante, este fue el caso del Parque La Libertad que se acuerpó en la tecnología para continuar brindando las mejores herramientas de capacitación y aprendizaje para nuestros estudiantes, esos que nos alientan a mejorar constantemente.

Bien decía Thomas Carlyle, “Acepta los desafíos para que puedas sentir la euforia de la victoria” y de esta manera el Parque aceptó el desafío y convirtió este momento en la oportunidad justa para demostrar que podemos seguir adelante, y que la tecnología será nuestra mejor aliada para continuar siendo un proyecto de inclusión social que busca mejorar la calidad de vida de las comunidades aledañas, la mayoría de nuestros estudiantes habitantes de ellas.

El proceso ha sido un reto muy interesante, una posibilidad de crecimiento y de reflexión según nos contó Sol Carballo, directora de nuestra Escuela de Danza, Teatro y Circo. El proceso ha significado capacitar a los profesores para que todos estén en una misma línea y así poder llegar a los estudiantes mediante plataformas que les permitan seguir tomando sus lecciones.

Como comenta Carballo,“Esto también ha permitido tener mucho feedback y algo que nos ha marcado es el agradecimiento de las familias, porque están felices de que estemos brindando actividades que les haga bien para la salud física, mental y entretenimiento. Nos han enviado videos de estudiantes ensayando y algunos, hasta con sus hermanitos más pequeños que se unen a la clase”.

Para el Centro de Tecnología y Artes Visuales ha sido un proceso asombroso, cuando las autoridades solicitaron la suspensión de clases sólo se llevaban 2 semanas de haber dado inicio las lecciones de esta generación. Se procedió entonces a crear grupos de WhatsApp de los diferentes técnicos, se realizó un mapeo de los insumos con los que contaban los estudiantes, entender qué dispositivos podrían soportar el peso de programas como Adobe Ilustrador, y hasta brindar equipos a los estudiantes que no contaban con uno en sus hogares.

“Se han facilitado 2 computadoras portátiles del Parque y en estos días se entregó el tercer equipo. Además uno de los coordinadores prestó un dispositivo móvil de internet para una estudiante que tenía problemas de conectividad” comentó Laura Pacheco, directora del CETAV.

Todo esto ha permitido que los 83 estudiantes puedan continuar con sus lecciones de forma regular de la manera virtual, herramientas como Zoom y Classroom se han convertido en los aliados claves de estos jóvenes. 

Todas las demás áreas del Parque continúan en constante comunicación con su público y sus estudiantes, tal es el caso del Área de Comunidades donde adultos mayores, mujeres y personas con discapacidad siguen su rutina de actividades.

“En el caso de los adultos mayores y mujeres pasamos constantemente hablando por WhatsApp, enviamos videos y les dejamos tareas, muchos nos lo mandan rápido, otros no tanto pero siempre nos llegan. En el caso de las personas con discapacidad el profesor Jonathan de Neurociencia del Deporte ha estado mandado videos de las lecciones y los estudiantes nos envían de vuelta sus videos haciendo las practicas, de verdad que están todos muy comprometidos” 

Al consultarle cómo ha sido la experiencia simplemente puede decir maravillosa, porque se ha podido tener la interacción de todos los participantes, hablan, participan, hasta se han dado cuenta de situaciones que las personas afrontan en sus familias y por este medio se han podido desahogar, concluyó Alice Jiménez, gestora de Comunidades.

Pero muchos se preguntan ¿Cómo se están llevando las disciplinas deportivas si no se cuenta con los insumos y espacios necesarios en los hogares para desarrollarlas?

Para Luis Acuña, gestor del Área de Juventudes y quién tiene a su cargo la parte deportiva, efectivamente la llegada del Covid nos retó a todos y nos impulsó a idear nuevas formas para estar en contacto con los estudiantes.

Primero hay que considerar que existe un reto tecnológico importante, porque aunque estamos acostumbrados a ciertas aplicaciones como WhatsApp, Facebook o Youtube, la generación de contenido para las mismas es el verdadero desafío. Y es justo aquí donde los profesores se han dado a la tarea de idear, leer, aprender y finalmente grabarse para que ese material pueda ser enviado.

“Empezamos a poner videos en Youtube, y esto nos permitirá medir cuántas veces los chicos están viendo los videos y si los repiten, pero además les estamos poniendo pruebas entonces al devolverlas vemos su compromiso con las clases, en estos momentos estamos cubriendo los cursos de Tae Kwon Do, Parkour y Fútbol, vamos pronto con dibujo y estamos viendo si podemos hacer algo con Zumba, Serigrafía y Fotografía con celular” 

“Esto nos ha llevado a implementar nuevas herramientas por ejemplo para los entrenamientos relacionados al fútbol, siendo conscientes que la mayoría de los chicos y las chicas no tienen un balón en casa. En el caso de parkour sabemos que no tienen los cubos pero hacemos ejercicios con sillas, mesas o en la pared, no solo es tener la computadora al frente y hacer la actividad, es acoplarnos a la necesidad de los chicos”, concluyó Acuña.

Desarrollo Humano es un área que permite a los jóvenes construir herramientas y destrezas para mejorar su calidad de vida y la de sus familias. Karol González, gestora del área nos contó que con el grupo del Programa de Desarrollo Humano y Tic´s fue todo un reto porque iniciaron a principios de marzo con la inducción, después de esa semana se tuvo que trasladar a la virtualidad por motivo de la cuarentena.

“Lo primero fue definir cómo nos íbamos a seguir comunicando pensamos en Zoom o Skype, pero debido al perfil y la situación de la población que atendemos fue un poco más complicado, ya que los jóvenes con los que trabajamos no tienen acceso a internet al mismo tiempo o no tenían una computadora. Así que finalmente decidimos hacerlo por WhatsApp donde creamos un grupo y trabajamos temáticas semanalmente con videos, audios, ellos nos devuelven un resumen de lo que comprendieron y nos permite darnos cuenta que van entendiendo los temas”. 

La primera sesión llamada Autoconocimiento se trataba de cómo ellos se visualizan en torno a sus metas y sus sueños, y cómo se sienten con todo esto. Cada uno de los estudiantes en un video hecho por ellos mismos nos cuentan sus anhelos, unimos todo ese material y se les devolvió, ahí pudieron ver que a pesar de la distancia hay muchas cosas que los unen: sus sueños y el deseo de acercarse al mercado laboral.

“También se ha brindado apoyo y explicaciones de cómo acceder al bono proteger, porque muchos padres o familiares de estos jóvenes se han visto afectados por la disminución o suspensión de contrato laborales”, comentó González.

Y el acompañamiento virtual a los emprendedores ¿Cómo se ha desarrollado?

Lo más importante es transformar el material y la metodología de formato presencial a otro que funcione en modo virtual, y eso es lo que el Área Emprender ha tenido que hacer en el camino. Por eso esperamos implementar más la virtualidad una vez retornemos a las actividades presenciales en el Parque, poder contar con más recursos como producción y post producción audiovisual y por qué no, una plataforma más adecuada que complemente Zoom, comentó Gilbert Montero, gestor empresarial del Parque La Libertad.

El contacto con el público continúa intacto, en todas las sesiones se generan tareas que tienen el propósito de ir construyendo un documento final llamado Modelo de Negocios, el avance de cada participante es enviado al correo electrónico del facilitador para su revisión; de manera que el contacto durante la semana es constante. 

Adicionalmente, se hacen asesorías telefónicas con los que tienen inquietudes y requieren apoyo en temas específicos para el desarrollo de su modelo de negocios.

 ¿Cómo ha sido el compromiso de las personas?

“El nivel de compromiso logrado por los participantes al programa ha sido más que satisfactorio, de los 35 participantes, las sesiones virtuales siempre han tenido el 100 % de asistencia o un mínimo de 30 en alguna sesión específica; esto no dista mucho de la realidad de los talleres presenciales. En relación con el avance en el Modelo de Negocios, de los 35 participantes, 30 van al día, esta métrica tampoco dista mucho de la realidad del modo presencial” acotó Montero.

Para el Área Ambiental las dificultades para poder comunicarse y trabajar con el público han dado paso a que las redes sociales y la mensajería instantánea se conviertan en la herramienta ideal para mantener la comunicación, por estos medios se les hace llegar las propuestas a todos los grupos que han participado en talleres y cursos, además del grupo de Guías y Scouts.

Esto ha evidenciado el interés de la población por la interesante oferta ofrecida. Uno de los ejemplos más claros fue la experiencia con el curso virtual de Jardinería, ya que desde el día 1 la población reaccionó mejor de lo que se esperaba, este proceso ha brindado la posibilidad de identificar cuáles son los intereses del público y las tendencias a nivel global con relación a la cuarentena.

“En el primer curso virtual que tuvimos las personas preguntaban, nos ayudaban a ir dirigiendo la actividad, nos decían si se entendía o si se escuchaba bien, la experiencia fue muy interesante, porque nunca habíamos hecho este tipo de actividades. Tal fue así que estamos viendo que por este medio no solo estamos llegando a nuestro público inmediato, sino que también llegamos a todo Costa Rica, incluso sé que tuvimos participación de público de Nicaragua, México y otros países mostrándonos que hay muchas personas deseosas de acceder a este tipo de formación” comentó Sara Ramírez, coordinadora de Gestión Comunitaria para la Sostenibilidad del Parque La Libertad.

En el Centro Infantil y Juvenil continuamos en contacto con las familias y menores

Enfocados en la atención directa a las personas, el Centro Infantil y Juvenil ha visto esta experiencia más que retadora, al igual que las demás áreas el tema de la virtualidad y las herramientas tecnológicas son un aspecto complejo para muchas de las personas de la población que atienden.

Según nos cuenta Gabriela Pereira, gestora del Centro Infantil y Juvenil este ha sido un proceso donde se ha tenido que reinventar no solamente en el aprendizaje y uso de nuevas tecnologías, sino que también en la comunicación y coordinación con sus aliados.

El contacto con el público ha sido principalmente por medio de los grupos de WhatsApp donde constantemente se les envía diferentes actividades educativas y recreativas para que padres y madres puedan compartir con sus hijos, además por medio de la red social Facebook se publican actividades, e incluso se les informó que pueden realizar consultas mediante los números de celular.

Debido a que la población del CIJ son niños, no se ha podido entablar una comunicación directa con ellos pero sí con los adultos, entonces se le envía la información a los padres o encargados y ellos median esas actividades.

“Esta experiencia nos ha dejado muchas lecciones, como maximizar tiempos, ver cómo reinventarse y utilizar la creatividad en diferentes maneras hasta cómo comunicarse con los mismos compañeros de trabajo bajo otras estrategias” agregó Pereira.

Los Centros de Cómputo y programas de Diseño continuaron sus lecciones con la opción de retomar sus cursos en el tercer cuatrimestre

Muchas son las personas que cada cuatro meses se matriculan en el Parque La Libertad para llevar tanto cursos de diseño como los del paquete de Office y este año no fue la excepción. Sin embargo, debido a la situación que afronta el país se dio la suspensión de lecciones de manera presencial por lo que, durante varias semanas profesores y alumnos estuvieron en contacto por medio de correo electrónico, plataformas como Zoom y hasta WhatsApp para continuar con sus lecciones.

Tareas y videos fueron el complemento de la materia a cubrir, no obstante desde la semana anterior se oficializó la cancelación de lecciones incluyendo las clases virtuales, esto permitiéndole a los estudiantes retomar sus lecciones al iniciar en el tercer cuatrimestre del 2020.

Ante esta situación es importante destacar la responsabilidad de cada uno de los estudiantes que ha permanecido constante y pendiente a las indicaciones del Parque por medio de sus profesores.

El Parque La Libertad agradece el esfuerzo, la dedicación y el empeño de todos los compañeros para continuar brindando de la mejor manera y con la misma calidad los cursos, talleres y actividades para  toda la población. Además a todo nuestro público, ese que inicia desde los más pequeños hasta los más grandes de la casa, gracias por continuar confiando y ser partícipes de todas las actividades virtuales que estamos realizando para ustedes.

Prometemos continuar brindando lo mejor y esperamos muy pronto volver a toparnos en cada espacio del Parque.

 ¡Muchas gracias y Nos Vemos en el Parque!

• Las tres hermanas tienen más de 5 años de participar activamente en los programas del Parque La Libertad

Dentro del Parque y especialmente en la Escuela de Danza, Teatro y Circo son muy conocidas, con solo nombrar a las Flores ya saben quienes son, de primera instancia podrás verlas muy tímidas pero conforme se va conversando y les tocas el tema de la danza y el circo una estela de alegría y brillo inunda sus rostros, definitivamente es un tema que les apasiona.

El día que conversamos con ellas solo pudieron asistir Laura y Diana, pero mientras hablábamos se sentía que también estaba Jennifer, porque sus hermanas siempre la tuvieron muy presente y más que fue ella una de las impulsoras para convertir sus sueños en realidad.

Ellas tres son las protagonistas de esta historia; y con sus palabras nos contarán cómo fue que llegaron al Parque y como sus anhelos se empezaron a entretejer en la Escuela de Danza, Teatro y Circo del Parque La Libertad.

 Los primeros pasos de las “Flores”

Jennifer fue la primera en lanzarse al agua, llegó cuando tenía 16 años, Diana 15 y Laura la menor de las tres con solo 13 iniciaban su historia entre los salones de la escuela. Desde entonces ya han pasado cinco años donde las experiencias, los cambios y las anécdotas vividas definitivamente las convierte en futuras promesas de la danza y el circo.

Desde muy pequeñas tenían el amor por el baile en sus venas, y aunque los nervios y la pena se colaban de vez en cuando ese cariño verdadero ha podido más.

 Todas ellas iniciaron su aventura en la danza contemporánea, “La primera vez que yo vine si me emocioné un poco, porque desde pequeñas nos gustaba el baile, especialmente yo me emocioné, al principio me daba un poco de miedo, de vergüenza, pero es muy cómodo porque aquí vienen muchas personas y aquí uno se suelta, se libera” nos empezó a contar Diana.

Pero para Laura, ¿cómo fueron esos primeros intentos en la danza?

“Al principio yo no sabía qué hacer, como todos me frustraba, pero tenemos videos súper viejos, y se nota el cambio, y es ahí donde vemos cómo hemos avanzado; durante el proceso descubrimos cosas que no podíamos hacer con el cuerpo, como estirar brazos, piernas, es un gran cambio”.

Transcurrió el tiempo y se dio la oportunidad de que las tres ingresarán a circo, pero solo dos se pudieron mantener, Laura continúa en baile contemporáneo pero su decisión ya está tomada “es algo a lo que me gustaría dedicarme, esto me ha dejado marcado y ya sé que hacer” con firmeza y sin titubeo lo afirmó, de hecho ya han hecho la prueba de danza en la Universidad Nacional.

¿Qué las ha marcado más del proceso que han llevado en el Parque o bien qué es lo que más recuerdan?

Diana: Lo que me ha marcado más es que nos podemos expresar, eso es lo que he podido aprender y cuesta encontrar lugares así, este es un espacio abierto donde las personas pueden expresarse, por eso me gusta mucho.

Laura: De la primera presentación siempre recuerdo los nervios, cuando uno aprende a querer lo que hace y desea ir al escenario, recuerdo que en ese momento el grupo era muy unido y fue una experiencia muy bonita. 

“Conforme van surgiendo presentaciones uno va agarrando más experiencia, pero siempre hay como una voz dentro de la cabeza que dice ¿y si me equivoco?, pero ese sentimiento de nerviosismo lo impulsan para hacer mejor las cosas”

Si pudieran describir la personas que eran antes y las de ahora, ¿Cómo lo serían?

Diana: Antes era súper tímida, ahora me he desenvuelto más, antes me daba mucha vergüenza pero se me ha quitado, además solía compararme mucho con otras personas, pero descubrí que puedo ser yo misma. Ya sé quien soy, y hasta conozco mi forma de bailar, de caminar, descubrí quién soy de verdad.  

Laura: Antes era más chiquilla (entre risas)

¿Qué les ha dejado la danza en sus vidas?

Diana: Esto me ha dado confianza, me ha levantado la autoestima, uno se siente bien después de la clase y me hace feliz.

Laura: Cuando empecé a mí me decían que yo era muy tiesa, entonces mi mamá y hermanas me motivaban y me decían, vaya vaya porque me daba pena verme mal, al principio fue frustrante pero al pasar el tiempo uno va viendo los cambios y durante el proceso se va conociendo personas, como nuestras profesores. 

Recuerdo que una vez estábamos analizando cómo nos veíamos nosotros, fue muy agotador y más en la etapa de la adolescencia en que nos encontrábamos, porque vamos descubriendo cosas y en esa edad ni conocíamos nuestro cuerpo. Aún nos enseñan cómo cuidarnos y cuidar a los demás, a ser conscientes.

“La danza es ser muy consciente”

¿A parte de formar parte de la Escuela de Danza, Teatro y Circo han asistido a otros cursos? 

Nosotras siempre hemos venimos a los cursos que dan, como acroyoga, capoeira, ya hemos ido experimentando todos estos cursos y aprovechamos un montón porque es importante aprender otras herramientas, en otras ramas y para pulirnos con otras bases. 

Si pudieran describir el Parque La Libertad en pocas palabras ¿Cómo lo harían?

Laura: Libertad de expresión

Diana: Espacio para personas de muchas edades, donde se da la oportunidad de aprender y nos da la oportunidad a todos de ser algo, de aprender y expresarse.

Para concluir, ¿qué le dirían a las personas que aún no se atreven a dar el paso para cumplir sus sueños?

Entre las dos:Inténtelo porque muchas veces dicen no me gusta, pero es porque no lo han probado, pero el consejo es que lo prueben, no es solo quedarse en el no puedo. También entender que todo es un proceso, nadie nace experto, es igual como cuando se empieza a caminar, escribir, es un proceso que hay que llevar a la fuerza si se quiere aprender algo. Entonces les diríamos que aunque se vaya poco a poco se va a lograr, es algo bonito es una experiencia y que no van a perder nada. En el caso de nosotras aprendimos que la danza no solo se expresa con palabras sino también con el cuerpo.

Gabriela Moreno es una vecina de San Miguel de Desamparados que dio sus primeros pasos en el Parque La Libertad como un proceso de mejoramiento profesional para complementar su carrera de Planificación Económica y Social; ella siempre ha creído que la actualización y mejoramiento en ciertos procesos ayuda a enfrentarse a una sociedad que constantemente cambia, y si una persona no se adapta al cambio se le hace más difícil todo. Por eso ella no deseaba que ese fuera su destino y fue así que empezó a llevar Excel y Photoshop en el Parque .

“Hemos tenido un emprendimiento como por 10 años pero hubo ciertos cambios a nivel personal y profesional, en ese momento de cambio se me dio la oportunidad de llevar cursos aquí, después surgió Takakura, candelas, jabones artesanales y gracias a todo esto ha salido un nuevo emprendimiento llamado Jabones Artesanales, Aroma de mi Tierra”.

Este emprendimiento enfocado más que todo a la venta al por mayor y souvenirs para turistas que visitan al país (tanto nacionales como internacionales) es un proceso que da sus primeros pasos y como comentó Gabriela los cursos que ha llevado en el Parque le ha permitido darle valor agregado al producto por medio dell etiquetado y la presentación, gracias a los programas de Photoshop y Excel.

“Este es un proceso que apenas está empezando, mi sueño es poder colocarlo en muchas tiendas de souvenir, o tiendas grandes, por ejemplo en este momento estamos en la parte de mercadeo con Café Britt y con los Centros de Rescate de Animales del Jaguar y el del Oso Perezoso”.

El fin de esta emprendedora es que el turista al hacer una visita a estos parques o sitios de interés puedan encontrar su producto, que no solo es una artesanía sino que también es un producto de necesidad básica que está diseñado con aromas de Costa Rica.

“Ha sido un proceso muy lindo porque es como un renacer, como un florecer para uno como mujer, me ha ayudado a darme cuenta que uno tiene otras capacidades, otras habilidades no solo en la formación técnica, sino también en la parte de valores. Todo lleva un proceso, hay obstáculos en el camino pero la perseverancia nos enseña a tener esperanza y que todo es posible si uno se lo propone”.

¿Como ha sido su experiencia en el mercado como mujer emprendedora?

Uno topa con todo tipo de personas, hay algunas muy receptivas que buscan información más detalle del producto; pero también he topado con mucho machismo que uno tiene que superar y como ven que soy mujer no me toman en serio. Pero también hay que ponerse en los zapatos de la otra persona y darse cuenta que a lo mejor no están sensibilizados en temas como de derechos humanos, los derechos de la mujer o simplemente en servicio al cliente.

Sin embargo Gabriela ya aprendió cómo enfrentarse y vivir esta situación “hay días de días entonces hay que tener empatía, de que tal vez no es que la persona quiere ser grosera o mala, a lo mejor no tienen el mejor día. Eso si, hay que ser perseverante ya que si a uno le dicen que no, no se va a echar abajo, lo que hay que hacer es tocar otras puertas, estar escribiendo correos, llamando personas, darle seguimiento”.

¿Qué les podría aconsejar a las mujeres que desean dar ese salto al emprendedurismo pero no saben o les da miedo hacerlo?

Le diría a las mujeres que quieren lanzarse al agua y que tienen miedo que todo es posible. Si bien en el Parque La Libertad brindan las mejores herramientas y se esfuerzan por dar lo mejor, también hay que poner de su part, ¡Hay que creer!. Y, aunque en Costa Rica es muy duro emprender, si usted quiere algo lo puede alcanzar porque los obstáculos se los pone uno mismo, yo digo que aquí en el Parque nos enseñan a pescar pero a nosotros nos toca ganarnos el pescadito.

Si desea conocer un poco más del emprendimiento de Gabriela, conocer sus productos y adquirirlos le invitamos a visitar su página de Facebook Jabones Artesanales Aroma de mi Tierra en el enlace https://www.facebook.com/105848564408741/posts/105860331074231/.

Cuentan que un buen chocolate inicia desde la selección de los granos, quienes conocen de estos árboles saben cuáles son y cuándo es el tiempo justo de recoger el fruto. Dicen que después de recolectar el cacao lo abren y lo dejan de dos a ocho días para que se fermente a temperatura ambiente, ya cuando esto ha sucedido se separan las semillas y se colocan al sol para que se sequen por 2 ó 3 días más.

Pero en esta historia no te contaremos cómo hacer un buen chocolate, porque ni nosotros conocemos esa mágica receta que da tanta felicidad a nuestros paladares. En esta ocasión te presentaremos a una mujer que lucha y que ha convertido al chocolate en su inspiración y su motor para emprender en el mundo de los negocios.

Una porción de chocolate amargo

Hace unos años, la protagonista de esta historia llamada Maritza Gracia trabajaba arduamente en una Chocolatería en la que elaboraba queques y chocolates. Sin embargo, de un día para otro el dulce sabor se convirtió en amargo y sin razón alguna la despidieron, solo alegaron que su labor no era la idónea, por lo que sintió que su carrera había llegado a su fin.

No solo el desempleo la agobiaba, era consciente de que con 40 años de edad la situación era más complicada y eso la llevó a deprimirse. Pero, cuando menos lo esperaba aparecieron ángeles que como dice ella “no de esos con alas, ni aureolas y ni vestidos de blancos, sino personas y lugares que me mantuvieron de pie” y fue ahí donde su negocio empezó a gestarse. 

“Dios es tan maravilloso, todo lo acomodó y esa fue la oportunidad para creer en mí misma y empezar a desarrollarme, puedo decir que el Parque La Libertad y las personas que trabajan aquí creyeron en mí, me dieron la oportunidad de llevar el primer curso de emprendedurismo donde me enseñaron creatividad, como innovar el producto, saber etiquetarlo, poner marca, toda esa línea que yo no manejaba”

Recuerda que fue don Gilberth, doña Dora y un equipo de trabajo que tenían en ese momento quienes la ayudaron a ella y a varias emprendedoras a salir adelante. 

Desde ese momento empezaron a tomar cursos que las impulsara, tal es así que hace un tiempo se enteró que compañeras de la Asociación de Mujeres Artesanas de La Unión (de la cual forma parte) también asistieron a esas capacitaciones – ellas sin que Maritza lo supiera, fueron testigos de sus primeros pasos-. 

Esas primeras herramientas se convirtieron en el medio para creer en sí misma, aprendió a mejorar sus chocolates, le mostraron cómo afinar detalles, aprendió cómo hacer su producto más fino y de excelente calidad. Además le enseñaron a hacer cajas espectaculares, cajas lindísimas que le ayudaron a tener la presentación soñada de sus chocolates, así como ella se los imaginaba.

Rellenos de aprendizaje y felicidad

Llegar hasta acá no le ha sido fácil, pero sí satisfactorio. En estos momentos forma parte del curso de Innovación y Creatividad, que se ha convertido en esa nueva receta a la que poco a poco le está tomando la práctica y la confianza “Este ha sido un curso genial, porque nos ha enseñado, especialmente a mi, a perderle el miedo a las redes sociales, la habilidad que tengo para la gastronomía no la tengo con la tecnología, pero estoy aprendiendo montones, entre ellas a hacer alianzas”

Estos nuevos conocimientos le han dado el empuje para poner en práctica lo aprendido, ya creó una alianza una compañera que elabora mermeladas artesanales, dando como resultado bombones de chocolate rellenos con chía y naranja, además tiene con relleno de jengibre y naranja, sin duda alguna innovadoras y deliciosas combinaciones.

La misma Maritza nos cuenta que estos chocolates han cumplido todas las expectativas, tal es así que las personas que han tenido el placer de probarlos los catalogan como un ¡Boom! -definitivamente tenemos que probarlos-. Ella nos recalca que todo esto también ha sido gracias a la Embajada Británica que las ha apoyado cubriendo inclusive aspectos en la parte emocional, psicológica y de empoderamiento, fortaleciendo su autoestima.

“Todo esto ha sido genial para poder empoderarme, el sentarse en una computadora y atreverme a hacer un video, poner fotos, escribir mensajes, creer en lo que estoy haciendo y subirlo sin temor de meter la pata, sin miedo de estar haciendo algo equivocado, subir un video y ver las reacciones es una alegría. Es que eso nos da las herramientas para incrementar las ventas, y ese es el interés de uno: mejorar, crecer. Todo eso me ha enseñado a ver mi producto como un producto de primera línea” 

Dulce sueño materializado

Chocolaticos y más, es su emprendimiento, su sueño hecho realidad, que conforme pasa el tiempo va endulzando cada vez más, el próximo paso … exportarlo.

“Siento que aún me falta mucho, mi próximo sueño es exportar, ¿por qué el nombre?, el tico es por nuestra idiosincrasia y yo quiero exportarla, por eso para allá voy”.

La próxima meta a corto plazo de doña Maritza, sacar el pyme que le permitirá entre muchas funciones adaptarse a los cambios tecnológicos y en un futuro poder generar empleos.

Ella sabe que el proceso aún continúa, sin embargo el apoyo es fundamental. Mientras conversábamos nos dijo que las herramientas del Parque para ayudar a las mujeres son impresionantes, no hay palabras, agradezco al Parque La Libertad por el apoyo que nos dan, yo vengo aquí y cuando necesito algo ellos están ahí y si no pueden me brindan la guía para lograr lo que necesito.

“Una herramienta que nos está dando el Parque y que me encantaría que muchísimas mujeres emprendedoras la aprovecharán es la Asesoría Legal Gratuita, yo ya vine y no lo desaproveché. Me dieron hasta la guía de como registrar la marca, entre un montón de cosas más, todo ese proceso que no lo sabía y la orientación gratuita que nos brindan es impresionante”

Susto a lanzarse a otros sabores

Nos dijo sin rodeos que tomar nuevas decisiones da miedo y que aún con los años de experiencia que tiene le da miedo innovar. Sin embargo, ver cómo enfrenta y acepta los cambios para bien es de admirar, su seguridad nos sorprendió y con una sonrisa, que la caracterizó durante toda la entrevista, afirmó que ya no le da tanto gracias al último curso que le ha permitido empoderarse y creer más en ella.

“Si uno no se lanza al río no sabremos si lo podremos cruzar o no, pero quedarnos en la orilla y estar pensando que podría haber pasado, de nada sirve, el hubiera no existe. Hay que creérsela, lanzarse al agua, tenemos las herramientas que nos apoyan, que nos guían, que nos orientan y nos hacen creer más en nosotros como el Parque La Libertad y todo su equipo”.

Doña Maritza nos enseñó que todo nos deja una enseñanza, que no hay mal que por bien no venga y que es primordial creer en uno mismo, esto nos enseñará a saborear el dulce sabor de la vida.

“Todos deberíamos aprovechar las oportunidades, porque estas nos preparan para hacer nuestros sueños posibles. Si nos dan las herramientas para tirarnos a la calle y promocionar nuestras empresas y productos ¡tomémoslas!. Yo le doy gracias a Dios por el Parque, porque existen, porque siguen aquí, y espero que continúen creciendo, porque nos han ayudado a creer más en nosotros”.

Repetir quinto año de colegio le trajo muchas dudas, pensó que todo se le vendría abajo, a su corta edad la desilusión y la tristeza lo hacía sentirse mal. Llegó enero y escuchar a sus amistades y primos hablar de la entrada a la Universidad y ver que él estaba en su casa sin ningún proyecto lo desmotivaba aún más.

Jeremy Daniel Acuña Rodríguez es un joven de 19 años y este vecino de Gravilias de Desamparados nunca se imaginó que una publicación en Facebook sería la oportunidad que le daría las alas para despegar un sueño que disfrutaba desde niño, dibujar.

Un posteo en Facebook

El Parque La Libertad constantemente comparte información en sus redes sociales tanto de cursos, como de talleres, capacitaciones y actividades en general para que toda la población pueda aprender y  desarrollarse en áreas de su interés.

En uno de esas publicaciones se compartió el curso de dibujo que permitiría a los estudiantes aprender desde las técnicas básicas hasta las más avanzadas, fue aquí donde Jeremy empezó su sueño.

“Desde muy pequeño me gustaba dibujar, recuerdo que cuando estaba en el kinder fui a un concurso regional por un dibujo que hice de Juan Santamaría hasta me gané una medalla, estando en la escuela y colegio vendía los dibujos, hasta había profesores que me pedían que les hiciera, aún antes de llegar al Parque hacía cuadros y los vendía, toda mi vida he pasado dibujando”

A principios del 2019 le llegó una notificación en Facebook que se convertiría en el preámbulo de lo que le esperaba, su tía lo había etiquetado en la publicación del curso de dibujo que impartiría el Área Juventudes del Parque, su emoción era evidente y fue mayor cuando le dijeron que se lo pagarían.

“Vine al Parque, la verdad no lo conocía, y empecé a llevar las clases. Aquí conocí a Luis y a César que era mi profesor, recuerdo que nos daban clases en el CETAV y me di cuenta que daban animación, entonces averigüé pero necesitaba bachillerato y yo aún no lo tenía”  

Sin embargo esto en vez de desanimarlo lo estimuló de sobremanera, dos meses después presentó bachillerato y lo ganó, ahí dio el primer paso para profesionalizar su sueño. Posterior a esto las buenas noticias y decisiones se empezaron a mostrar en el camino.

Mientras esperaba el turno para conocer el proceso del CETAV empezó a cursar Serigrafía, -“ni me acuerdo como pude conseguir la plata” entre risas nos comentó- ya conociendo más el Parque se dio cuenta que la agenda de cursos y talleres era amplia, y se enteró que además se impartía Ilustrador y Photoshop, todos los elementos requeridos para aumentar el nivel de sus obras.

“Yo llevo un seguimiento con el IMAS, entonces a la muchacha que lleva mi caso le conté que en el Parque daban Ilustrador y Photoshop y que me iba a servir mucho, le expliqué y me dijo que averiguara más que ellos me ayudaban a cancelarlo”

Posterior a esto venía el siguiente paso, lograr un cupo en estos cursos porque al ser limitados está la posibilidad de no poder ingresar, sin embargo sus ganas eran más grandes que sus obstáculos y decidido fue a conversar con la encargada de los cursos de diseño Rebeca Arias.  Con su ayuda logró que unos días después el IMAS confirmara que podía iniciar su aventura en Ilustrador y Photoshop.

Jeremy era consciente que después de esto vendría una etapa más dura que era luchar por ingresar en el proceso selección del Centro de Tecnología y Artes Visuales (CETAV).

Solo un proceso faltaba para lograr su cometido

Llegó noviembre y su primer acercamiento oficial al CETAV fue en el Open House, pudo observar distintas carreras pero su decisión ya estaba tomada, definitivamente era Animación en 3D.

“Recuerdo que había un montón de gente conocida, después me di cuenta que había que hacer un exámen, eso me puso un poco nervioso pero me acordé que un amigo lo había hecho pero lastimosamente no pudo ingresar, así que le pregunté y me contó más o menos como sería, y como a mi siempre me ha gustado dibujar iba tranquilo, igual no iba muy confiado, porque era consciente que iba gente con mucho nivel”

Mientras nos contaba su emoción no dejaba de sorprendernos, la impresión de ver tantos jóvenes como él con sueños como el suyo le era difícil asimilarlo, el día del examen se concentró y dio lo mejor de sí, y aunque dice que no quedó satisfecho por el nerviosismo fue completamente lo contrario ya que esto le dio el pase para el segundo nivel, la etapa de entrevistas.

“Cuando me llamaron a la entrevista le conté a la muchacha del IMAS entonces ella me dijo que me iba a hacer una carta detallando el proceso que llevaba, fue así que la pude llevar el día que me convocaron, presenté mi portafolio y la carta, ahí mismo la leyeron, pero quedaron en avisarme el resultado”  

Quedaron en mandarme la respuesta un sábado y no llegó, ese fin de semana se iba de paseo familiar y ni lo disfrutó, necesitaba esa respuesta pero le tocó esperar y fue hasta el lunes a primera hora que llegó el correo que le notificaba que había sido admitido.

“Yo no imaginé que el 2019 sería mi año de despegue, todo fue de sorpresa, es que una cosa me llevaba a otra y cada vez voy avanzando más”

Los anhelos de Jeremy (en sus palabras)

Yo espero en el CETAV ser uno de los mejores y dar lo mejor de mí, en lo que hago y poder demostrar todo el potencial que tengo, porque yo sé que puedo dar mucho pero sé que hay que trabajar bastante.

La verdad me gustaría trabajar en alguna empresa muy reconocida de animación, trabajar en algo así como Disney, no lo veo imposible pero sé que para llegar a un lugar así hay que ser muy bueno. No conozco muchas empresas que trabajen en el área de animación en Costa Rica pero espero que alguna pueda ver en un futuro mi potencial, por algo se debe de empezar.

¿Cómo se ve en el futuro?

Yo siempre he soñado como hacer una película o una serie de mi familia, continuamente se los he dicho, porque somos una familia muy grande, donde los pueda mostrar de manera animada. Además quiero ayudar a mi mamá, siempre he soñado con poder darle una casa porque ella siempre me ha ayudado un montòn y aunque nos ha costado mucho ella se lo merece.

Por eso me gusta decirles a las personas que hay que tener fe en Dios, nunca hay que dejar de soñar y no se puede echar para atrás porque uno pensó que todo se acabó, uno está muy joven y tiene mucho por delante.

A lo mejor has escuchado que todos los deportistas para alcanzar su nivel más óptimo es fundamental abarcar tanto el nivel físico, el mental y psicológico, esto le permitirá tener un mejor manejo del estrés, la ansiedad y regular las emociones. Asimismo, se verá más capacitado para soportar la presión social y profesional, esto es lo que se llama Neurociencia en el deporte.

Pero, ¿sabías que esto no está enfocado solamente para deportistas? La neurociencia como lo dijimos anteriormente nos permitirá entender cómo el estrés y la ansiedad nos puede afectar, pero a la vez nos ayuda a determinar cómo los estados emocionales – como la alegría o la depresión – impactan negativamente el desempeño.

Desde hace unos meses atrás, en el Parque La Libertad contamos con el Taller Neurociencia del Deporte que consiste en una serie de actividades de coordinación física y cognitiva mediante la estimulación sensorial dirigida a personas con discapacidad.

En estas clases tuvimos el honor de conocer a don Fernando Chacón González que nos contó sobre su hijo Francisco Chacón Miranda de 60 años de edad y cómo por medio de este taller ha visto mejoras significativas que se han extendido desde la parte motora hasta la mental y la psicológica.  

“Supe del programa por medio de mi nieto que traía a un alumno, por lo que decidí llamar y me brindaron un espacio para formar parte, desde que llegamos aquí él ha mejorado mucho el carácter. El tiene la manita y una piernita operada y este muchacho Jonathan (el profesor) lo ha ayudado con muy buenos ejercicios y ha avanzado mucho, antes se enojaba por todo, ahora casi nunca” 

La vida de Francisco 

Francisco nació bien, pero un accidente a los minutos de nacer le cambió la vida a su familia, una caída hizo que apareciera una manchita en su cabeza que afectaría su capacidad motriz, fue operado del brazo y su pierna, estuvo enyesado, conforme iba creciendo las sesiones de rehabilitación no brindaban los resultados esperados.

Este padre de 90 años sabe lo que es vivir con esta situación, pero esto no ha sido obstáculo para en ocasiones viajar distancias considerables con el fin de buscar el bienestar de su hijo.

“Hemos ido a muchos lugares, hasta a Heredia, pero no veíamos cambios, fuimos a uno más cerca pero habían personas que decían malas palabras y él se las aprendió, nosotros no hablamos así y no nos gustó”

Don Fernando recuerda que hubo un tiempo donde Francisco se despertaba a las 4:30 de la mañana, veía televisión, se tomaba una pastilla a las 6:00 am, desayunaba y se dormía, se despertaba horas después de mal humor, peleando.

Los otros 7 hijos de don Fernando se preocupaban por la actitud de su hermano, fue gracias a su nieto que se enteró del Taller que daban en el Parque, apenas lo supo llamó y de una vez le confirmaron el espacio para formar parte.

“Eso fue hace ya dos años, esto se ha convertido en una bendición, ahora el mueve el brazo de lo más bien, hasta llega a repetir a la casa lo que aprendió, le cuenta a los hermanos lo que hizo en la clase, él está muy contento, además de que lo tratan muy bien”

Ahora como dice don Fernando las mañanas son diferentes, el asiste a lecciones los días miércoles de 2:00 pm a 4:00 pm, se despierta a las 6:00 am, se alista desde esa hora y dice “hoy tengo que ir”, y aunque él le dice que es muy temprano, que hace frío y que mejor se vuelva a acostar, Francisco hace caso omiso y continúa preparandose para asistir a las lecciones.

Las clases las recibe con 4 participantes más y esto ha hecho que él y su forma de ser hayan cambiado, ahora le gusta compartir. 

“Yo paso contándole a todo el mundo del Parque, hay una señora que tiene una niña que quiere traerla, y pasó diciéndole que vayan, me preguntan donde es y hasta les he dicho que yo los traigo, porque entre más personas haya es mejor. Esto es una bendición, porque él pasaba solo y ahora llega a la casa, se come algo y se duerme, él está muy contento y pone mucha atención” 

Nuestro mayor anhelo es seguir siendo parte de los procesos de transformación de muchos, por eso deseamos que más personas puedan beneficiarse de la amplia oferta programática que ofrece el Parque La Libertad.

Por eso si conocés casos como estos, por favor háznoslo saber, nos encantaría seguir teniendo el honor de presenciar los cambios positivos en sus vidas como el que han tenido Francisco y su papá desde hace dos años.

Entonces ¿Nos ayudás a continuar brindado un poquito luz?

• Cursos a impartir se darán a conocer en nuestras redes sociales a lo largo del año

Su historia con nosotros se remonta a nuestros primeros años, Carlitos se sentaba en una banca afuera cuando el Parque La Libertad aún no era lo que es hoy. Su nombre completo es Juan Carlos Miranda, un joven de 26 años de edad con Síndrome de Down, Parálisis, atrofia cerebral, ecolalia (repetición involuntaria de una palabra o frase que acaba de pronunciar otra persona, a modo de eco) y con 90% de discapacidad.

Este vecino de San Antonio de Desamparados vive con su mamá, y ella, doña Damaris, es quién nos contará la historia de su hijo y como al transcurrir del tiempo ha visto la gran transformación de Carlitos: 

“Hace 10 años ya aquí daban cursos, veníamos en silla de ruedas, empezamos por música con unas maracas, yo empecé buscando opciones y aquí nos abrieron las puertas, desde ese momento doña Alice nos atendió, ella empezó a gestionar y desde ahí Carlitos viene a muchos cursos”

Esta cariñosa madre supo lo que era venir bajo la lluvia o el sol para que su hijo aprendiera lo que ha alcanzado hasta el momento, esto le ha permitido hasta sacar títulos de computación en la UNED. Pero hubo uno en especial que lo hizo cambiar, uno que tenía que ver con la confianza para dejar atrás el miedo, antes de éste debían de ponerle música para que aceptara estar en un grupo pero a partir de ese momento ya no la requirió y se acopló con mucha confianza.

 “He notado que él se desenvuelve más, ahora camina, en la música ha mostrado un gran avance, inició con unas maracas pequeñas y hoy ya toca el redoblante, esto le ha permitido hasta hacer presentaciones, este tipo de programas es un gran apoyo”

Personas como él fueron los que motivaron tanto al Parque La Libertad como al Consejo de la Persona Joven a reunirse con el fin de lograr crear una agenda programática dirigida a jóvenes en condición de discapacidad, principalmente de las zonas de atención del Parque La Libertad, el mismo incorporando dos componentes temáticos de desarrollo: Capacitación y Recreación.

“Este tipo de programas es un gran apoyo porque muchas veces no se tiene donde ir, uno se siente solo, y aquí se siente como en familia,es  como llegar a la casa, donde nos reciben con la puerta abierta porque a ellos cuesta que los aceptan en algún lado, ya que aunque los quieren mucho también los discriminan, pero aquí siempre hay mucho amor” comentó doña Damaris.

En estas circunstancias, las personas que viven con algún tipo de discapacidad, con frecuencia presentan problemas de integración comunitaria, por lo que en muchos casos son excluidos de cualquier actividad educativa o recreativa, Con este programa se desea lograr la plena inclusión de jóvenes en condición de discapacidad, donde se requerirá de una intervención integral, reforzando los programas que se trabajan en la actualidad con esta población y con ello crear nuevos espacios que faciliten el proceso.

Pero ¿Por qué deseamos implementar este tipo de proyecto?

Sabemos que muchas de estas personas en su proceso de formación, más que todo en la primaria y secundaria, reciben acompañamiento con el fin de brindarles las herramientas necesarias para mantenerse en estos ciclos, no obstante posterior a esto los jóvenes dejan las aulas y su inserción laboral es complicada dado a que la mayoría de ellos no cuenta con competencias que les abran oportunidades de trabajo y otros carecen de autoestima y del soporte familiar necesario para salir adelante en el mundo laboral. A esto se suma la exclusión y discriminación a la que se enfrentan estos jóvenes en los centros de trabajo por parte de sus compañeros. 

Por su parte, los jóvenes con discapacidad física en condición de pobreza tienen poco acceso a capacitación en temas de tecnología e innovación que les permitirían trabajar desde la casa, si así lo quisieran por ejemplo. Es allí donde el Parque La Libertad entra y demuestra que cuenta con las condiciones necesarias explícitas en las propuestas, para impartir cursos de muy alta calidad que ya tienen comprobada efectividad en generar oportunidades laborales a sus estudiantes.

Los participantes podrán disfrutar de diferentes módulos temáticos como el Módulo Agro-ambiental, Módulo Deportivo – Recreativo, Módulo Diseño y Tecnología, y el Módulo Artístico. La intención fundamental es brindar una oferta amplia, amigable y llamativa a las personas jóvenes con discapacidad con el objetivo de que cuenten con una gama diversa de opciones.

Conocé un poco más de Moviéndonos con Libertad

Para el Parque La Libertad es de vital importancia que todas las personas puedan desarrollarse en sus áreas de interés, por lo que buscamos con este proyecto es que los jóvenes puedan reforzar su autoestima y sus competencias, por eso deseamos que durante dos años muchos jóvenes puedan formar parte del proceso mediante cursos regulares, convivios y festivales, siendo parte de las actividades recreativas.

Por eso anhelamos que jóvenes que oscilen entre los 12 y 35 años, tanto hombres como mujeres, nos acompañen y participen en diversas áreas temáticas de su interés, para potenciar su desarrollo personal y social.

¿Qué brindará este programa que no lo hacen los demás? 

• Una oferta variada, llamativa y de alta calidad para la atención de personas jóvenes con discapacidad. 

• Deseamos promover la participación de jóvenes con discapacidad en espacios de capacitación, recreación y formación, con técnicas que les permitan fortalecer sus habilidades y su desarrollo personal. 

• Queremos generar oportunidades de participación e integración a las personas con discapacidad donde ejerzan su derecho al deporte y a la sana recreación entre pares. 

• Buscaremos facilitar diversas opciones para la práctica del deporte adaptado a la población con discapacidad, haciendo énfasis en aquellas disciplinas enmarcadas en los juegos paralímpicos. 

Todo esto sin dejar de lado promover estilos de vida saludable y la reducción del sedentarismo en personas jóvenes con discapacidad, generando espacios de socialización y recreación continúa.

Con este tipo de programas buscamos que personas como Carlitos puedan explotar áreas como el deporte y la recreación, agro-ambiental, diseño y tecnología, además de artes.

Si desea conocer un poco más de este programa puede acercarse a nuestras oficinas o bien seguirnos en nuestros medios de comunicación, nuestro deseo es que muchos nos conozcan y sean parte de este programa.